Estructura Curricular
El (La) estudiante ingresante deberá hacer 35 (treinta y cinco) créditos en asignaturas, siendo por lo menos una disciplina de cada uno de los núcleos específico y diversificado.
Disciplinas Obligatorias - Núcleo Común
- Filosofía y Epistemología de la Ciencia
- Introducción a la Investigación en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas
- Seminarios de Orientación en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas
- Teorías Pedagógicas
Asignaturas Optativas - Diverso núcleo
- Actividades Computacionales Para la Enseñanza de Ciencias
- Comprensión y Participación Pública en Cuestiones Sociocientíficas en la Enseñanza de Ciencias
- Cultura Escolar: Interacciones e Interferencias en la Enseñanza de Ciencias
- Didáctica de las Ciencias
- Redacción de Disertación I
- Redacción de Disertación II
- Prácticas Supervisadas de Capacitación Docente
- Formación de Profesores para la Educación Básica
- Identidades, Diferencias e Inclusión en la Enseñanza de Ciencias
- Paulo Freire y Enseñanza de Ciencias y Matemáticas
- Profesores de Ciencias: Identidades y Saberes
- Tecnología en la Enseñanza de Ciencias de la Naturaleza y Matemáticas
Asignaturas Optativas - Núcleo específico
- Las Características del Conocimiento Químico y su Enseñanza
- Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas
- Evolución de la Física y sus Impactos en la Sociedad
- Introducción a la Botánica
- Temas de Investigación en Enseñanza de Física Moderna y Contemporánea
- Principios de Sistemática Filogenética